منابع مشابه
the washback effect of discretepoint vs. integrative tests on the retention of content in knowledge tests
در این پایان نامه تاثیر دو نوع تست جزیی نگر و کلی نگر بر به یادسپاری محتوا ارزیابی شده که نتایج نشان دهندهکارایی تستهای کلی نگر بیشتر از سایر آزمونها است
15 صفحه اولAsymptotic Relative Efficiency of Tests : ARE on a G String
In this lecture I want delve a bit more deeply into the problem of comparing performance of various tests. Among other things I will try to provide an exposition of Chernoff’s (1952) result employed in Lars Hansen’s talks here several years ago. The lecture is based on van der Vaart (1998, Chapter 14). Consider the problem of testing H0 : θ ∈ Θ0 vs H1 : θ ∈ Θ1, using a test statistic Tn that re...
متن کاملA note on inequalities for Tsallis relative operator entropy
In this short note, we present some inequalities for relative operator entropy which are generalizations of some results obtained by Zou [Operator inequalities associated with Tsallis relative operator entropy, {em Math. Inequal. Appl.} {18} (2015), no. 2, 401--406]. Meanwhile, we also show some new lower and upper bounds for relative operator entropy and Tsallis relative o...
متن کاملOn the relative efficiency in general network structures
Data Envelopment Analysis (DEA) is an eciency measurement tool for evaluation of similar Decision Making Units (DMUs). In DEA, weights are assigned to inputs and outputs and the absolute eciency score is obtained by the ratio of weighted sum of outputs to weighted sum of inputs. In traditional DEA models, this measure is also equivalent with relative eciency score which evaluates DMUs in compar...
متن کاملthe effects of cognitive strategies- note making and underlining- on iranian efl learners’ reading comprehension
هدف از انجام این مطالعه ، بررسی اثرات استفاده از استراتژی های شناختی یعنی "نت برداری" و "زیر خط کردن" بر روی عملکرد درک مطلب زبان آموزان ایرانی می باشد. به این منظور، 60 زبان آموز دختر سال چهارم دبیرستان از طریق آزمون پیشرفت زبان انگلیسی (نلسون)، از یک جامعه آماری بزرگتر انتخاب شدند. سپس به صورت تصادفی به سه گروه که هر گروه شامل ?0 دانش آموز همسان بود، تقسیم شدند: دو گروه آزمایش(گروه "نت برداری...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: The Annals of Mathematical Statistics
سال: 1958
ISSN: 0003-4851
DOI: 10.1214/aoms/1177706547